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Blog da Liloca



A escola, o começo de tudo
A universalização do acesso a Internet é antes de tudo um instrumento para diminuir os danos sociais do ponto de vista da luta contra a desigualdade, já que a exclusão digital diz respeito às conseqüências sociais, econômicas e culturais.

As novas tecnologias da informação aumentam a desigualdade social, de forma que a universalização do acesso não é mais do que a luta por um novo nivelamento das condições de acesso ao mercado de trabalho que a cada dia cresce mais e mais, pois é o homem que está neste processo e o mesmo é um eterno ser em transição.

E quando o governo instala infocentros, nos bairros mais pobres, apenas pessoas com nível de escolaridade básico utilizam deste recurso, ou seja, a minoria utiliza, pois ao que vem sendo discutido, ao longo do semestre, esta omissão do governo à necessidade de se ampliar o acesso a Internet e aos computadores é mais uma forma de manter a população afastada dos avanços tecnológicos e conseqüentemente das intervenções que a mesma pode fazer na sociedade, já que a sua verdadeira preocupação é manter a população carente sobre seu controle.
Segundo Bernardo Sorj, professor titular da Faculdade de Sociologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, “Uma política de universalização do acesso à Internet deve ter como objetivo prioritário à rede escolar, único local onde pode ser efetivamente atingido o conjunto da população”.


Diante do que foi exposto acima fica claro que não adianta que as políticas publicas tentem universalizar o acesso à internet nos paises em desenvolvimento se não estiver associado a outras políticas sociais, sendo a mais importante as relativas à educação, já que a rede educacional é o único local efetivamente que a população de ser alcançada.


Referencias:

* ALVES, Nilda e GARCIA, Regina, L. O fazer eo pensar dos supervisores e orientadores educacionais.São Paulo: Loyola, 1996._______.

*http://www.cidadania.org.br/conteudo.asp?conteudo_id=5838&secao_id=95

*http://www.cidadania.org.br/conteudo.asp?conteudo_id=5164

*http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-33002005000200006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt



Escrito por Liloquinha às 13h36
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